cu privire la organizarea referendumului
republican legislativ pentru introducerea "BAZELOR ORTODOXIEI" în
programul preuniversitar de studii
„Prin ce îşi va îndrepta tânărul calea sa? Prin a păzi poruncile Tale" (Psalmi 118, 9)
Preaiubiţi întru Hristos Cel Înviat, fraţi şi surori,
Mitropolia Chişinăului şi a Întregii Moldove pledează pentru organizarea unui referendum republican
legislativ pentru obţinerea dreptului definitiv şi cu vot al poporului
de a introduce în programele învăţământului preuniversitar
(„curriculumul şcolar") obiectul „Bazele Ortodoxiei".
Pentru Ţara noastră, pentru norodul dreptcredincios al ei, Ortodoxia, prin aşezământul dumnezeiesc-omenesc al Bisericii, a fost dintotdeauna Calea - singura adevărată - a Mântuirii noastre. Noi, ca popor creştin chiar de la obârşiile noastre ca neam, suntem deplin şi neabătut conştienţi de aportul determinant al Bisericii Ortodoxe la constituirea (etnogeneza) poporului băştinaş al Moldovei, la dăinuirea
lui în istorie, la formarea istorică a statalităţii poporului nostru,
la menţinerea statalităţii noastre în istorie; precum şi la formarea
întregului patrimoniu cultural naţional al poporului Moldovei.
În
afară de aceasta, Ortodoxia a determinat formarea identităţii
etnoculturale a poporului băştinaş al Moldovei şi a principalelor
grupuri etnoculturale din ţară - ucrainenii, ruşii, găgăuzii, bulgarii,
beloruşii.
Ortodoxia şi valorile ei definitorii
contribuie în mod hotărâtor la formarea şi la menţinerea păcii sociale,
etnice şi civice între reprezentanţii tuturor grupurilor etnoculturale;
la formarea liantului cultural-spiritual între cetăţenii ţării; la
viaţa în ansamblu a societăţii moldoveneşti şi a majorităţii covârşitoare a cetăţenilor ţării.
Avându-i pe Sfântul Ştefan cel Mare, pe Sfinţii Martiri Brâncoveni şi pe mulţi alţi sfinţi care în diferite timpuri au mărturisit credinţa strămoşească cu preţul vieţii chiar, pur şi simplu nu
avem dreptul să stăm deoparte şi să nu ne aducem jertfa noastră de
lucrare pentru ca Ortodoxia să-şi recapete locul de frunte binemeritat
în sistemul naţional de învăţământ, precum şi în viaţa societăţii. Este de datoria noastră să facem dreptate, căci altfel vom da socoteală în faţa lui Dumnezeu pentru nepăsare şi laşitate.
În acest sens, prezenţa „Bazelor Ortodoxiei" în lista de obiecte şcolare nu va constitui o inovaţie, ci un act de dreptate, întemeiat pe valorile existenţiale ale neamului nostru, act izvorât din necesitatea de a educa o generaţie cu o adevărată cultură duhovnicească. Predarea „Bazelor Ortodoxiei" în şcoală nu reprezintă un moft de moment, ci o garanţie a primirii şi a înţelegerii de către tineri a culturii în general,
altfel cum vor putea generaţiile de astăzi şi cele viitoare să
înţeleagă rostul şi importanţa pentru Mântuirea noastră, a fiecărui
creştin, a mănăstirilor şi bisericilor, precum şi rostul şi
însemnătatea pentru identitatea şi demnitatea noastră a istoriei
neamului fără a cunoaşte obârşia religioasă a acestora.
Un factor care trebuie să ne întărească dorinţa ca Religia să fie parte de neînstrăinat a învăţământului public este faptul că la începuturile ei şcoala a pornit de pe prispa bisericii, din altarul bisericii a început luminarea poporului,
aici s-au scris primele cărţi, iar Biblia a fost prima carte ieşită de
sub tipar. Oare toate aceste fapte nu sunt suficient de importante şi
îndreptăţitoare ca „Bazele Ortodoxiei" să fie predate elevilor şi tinerilor care vor prelua conducerea acestui stat?
Realitatea
religioasă, culturală şi socială a societăţii moldoveneşti reclamă o
responsabilitate sporită din partea Bisericii Ortodoxe pentru destinele
spirituale ale ţării, ale cetăţenilor ei. Ea, după cum o confirmă toate
cercetările sociologice, fiind cea mai credibilă instituţie pentru
întreaga populaţie pe parcursul tuturor anilor de după declararea
independenţei şi cuprinzând în diferite forme peste 93% din populaţia ţării, reprezintă liantul civic şi garantul spiritual şi moral al păcii sociale şi interetnice în societate.
Ortodoxia
a avut întotdeauna, în cadrul sistemului de învăţământ un rol
covârşitor în procesul de formare a competenţelor şi atitudinilor
moral-sociale. Ea oferă posibilitatea de a-L cunoaşte pe Dumnezeu, de a învăţa comunicarea prin iubire între Dumnezeu şi oameni, între Creator şi făpturi, între persoane şi între popoare. Prin urmare, studierea „Bazelor Ortodoxiei"
nu poate lipsi din curriculumul şcolilor noastre naţionale, tocmai
pentru că aceasta corespunde necesităţii comunităţii de a-şi păstra
bogăţia şi identitatea spirituală şi de a transmite valori neveştejite tinerei generaţii.
Dar trebuie să înţelegem, iubiţi creştini, că Biserica propune şi nu
impune valori, Biserica vă cheamă pe toţi să conştientizaţi că
existenţa pe viitor a acestui neam, buna înţelegere de obşte,
funcţionarea în pace şi linişte a aşezămintelor statului sunt în
strânsă legătură cu cultivarea respectului şi a iubirii faţă de
Dumnezeu în rândul tinerilor.
Statul
actual care ne guvernează îşi trage legitimitatea, prin legislaturile
sale, din anul 1940 şi, implicit din noiembrie 1917. În abordarea
oricăror probleme ce ţin de rolul şi lucrarea Bisericii în societate
trebuie ca Statul să ţină seama nu numai de rolul deosebit şi
determinant al Bisericii Ortodoxe pentru întreaga societate şi statalitate moldovenească, dar şi de daunele morale, umane, patrimoniale colosale pe care Statul le-a pricinuit Bisericii Ortodoxe în perioada 1917-1918, 1940-1988. Acest
stat care se declară a fi continuatorul celui de până la declararea
independenţei, ar trebui să contribuie la refacerea potenţialului
moral, instituţional, uman şi patrimonial al Bisericii Ortodoxe; să
sprijine eforturile Bisericii Ortodoxe de compensare a pierderilor
colosale suferite de Biserică în perioada 1917-1918, 1940-1988 în
plan organizatoric, material, patrimonial, educaţional şi social,
precum şi cele de lucrare socială; să se conducă de doctrina morală a
Bisericii Ortodoxe în politica sa socială, demografică, educaţională,
culturală; să protejeze şi să restaureze spre întrebuinţare conform
destinaţiei patrimoniul cultural creat pe parcursul veacurilor
(timpului) de Biserica Ortodoxă a Moldovei pe teritoriul ţării şi în afara lui.
Cu
atât mai mult, Statul are datoria morală să sprijine predarea
disciplinei „Bazele Ortodoxiei" în întreg ciclul preuniversitar şi
chiar universitar.
Ne bucurăm că ideea de refacere a dreptăţii faţă de Ortodoxie din
partea statului este tot mai des sprijinită şi de persoane din cadrul
statului, de demnitari de stat, de savanţi, de intelectuali. Ultima în
timp iniţiativă de acest fel îi aparţine apreciatul savant Valeriu
Pasat, membru corespondent al Academiei de Ştiinţe din Moldova,
cunoscut pentru cercetările sale în domeniul istoriei Bisericii
Ortodoxe din Moldova din perioada regimului ateist, care în calitate de
autor al Scrisorii Deschise adresată Parlamentului Republicii Moldova a
invocat un şir de argumente tari atât de ordin moral,
didactic-educaţional, istorico-identitar, constituţional-legislativ cât
şi politic, care fac imposibilă luarea unei decizii negative asupra
celor solicitate în demers.
Această
iniţiativă o vom sprijini prin întrebuinţarea tuturor mijloacelor ce se
află la dispoziţia Bisericii, ea ne încurajează odată în plus să
revenim la această problemă, a cărei rezolvare parcă deja devenise
imposibilă, deoarece s-au scurs două decenii, timp în care statul nu a
făcut ceea ce era obligat să facă - nu a introdus predarea Ortodoxiei
ca obiect de studiu în programul şcolar.
Lucrarea
Bisericii la transpunerea în fapt a acestei iniţiative o vedem prin
mobilizarea tuturor pârghiilor acestei instituţii divino-umane:
episcopat, cler şi bineînţeles elementul eclesiastic majoritar -
poporul binecredincios.
Mântuitorul Hristos a spus despre Sine: „Eu sunt Calea, Adevărul şi Viaţa" (Ioan XIV, 6). Să dăm tinerilor posibilitatea de a parcurge această Cale, deschisă nouă de către Hristos, să îmbrăţişeze acest Adevăr suprem, înnobilându-şi astfel viaţa.
Dreptmăritori fii şi fiice duhovniceşti,
Acum mai mult ca niciodată avem dreptul, dar mai ales îndatorirea de a hotărî asupra viitorului acestui neam dreptcredincios prin a spune un „DA" ferm şi neclintit studierii Ortodoxiei în şcoală. Să
nu ne temem de neprietenii care ne împiedică de a ne recăpăta un drept
firesc, să fim cu toţii într-un gând şi într-un cuget şi să stăm drepţi
întru apărarea credinţei.
Să demonstrăm prin faptă că suntem urmaşi vrednici ai binecredincioşilor voievozi şi mărturisitori ai credinţei în Hristos şi la
8 mai să ne adunăm în piaţa Catedralei pentru sprijinirea şi afirmarea
acestei idei, pentru a închina rugăciuni către Tatăl Ceresc ca cererea
noastră să se facă auzită şi ca rugămintea noastră să fie acceptată de
către toţi semenii. Astfel să izbutim să obţinem ca nici o
şcoală să nu rămână fără Dumnezeu, mai ales acum, când tinerii şi
copiii noştri au nevoie acută de a trăi în bună înţelegere cu semenii
şi cu smerenie faţă de Dumnezeu. Vă îndemn pe toţi să înălţăm
rugăciuni şi să-L rugăm pe Tatăl Ceresc să binecuvânteze dorinţa
întregului norodului dreptcredincios şi să întărească societatea pentru
ca cele propuse să îşi găsească împlinirea!
Aşa să ne ajute Dumnezeu!
Al vostru părinte duhovnicesc şi pururea în rugăciuni către Domnul râvnitor,
+VLADIMIR, Mitropolitul Chişinăului şi al Întregii Moldove
|